E-Rencontres Internationales d’Orthophonie UNADREO 2022
En classe virtuelle, 1er et 2 décembre 2022
En classe virtuelle, 1er et 2 décembre 2022
Les troubles du langage écrit concernent tous les âges de la vie et peuvent toucher la lecture (qualité de lecture et compréhension écrite) et la production écrite (orthographe et graphisme). Dyslexie et dysorthographie sont désormais regroupées, d’après le DSM-V (2013), sous le terme plus général de « troubles spécifiques des apprentissages avec déficit de la lecture et/ou déficit de l’expression écrite », tandis que la dysgraphie est mentionnée comme étant un « trouble développemental de la coordination ». Ils sont inclus dans les troubles neuro-développementaux. Les différentes théories causales de ces troubles déterminent leur prise en soin et ces XXIIèmes Rencontres Internationales d’Orthophonie nous permettront de suivre les évolutions dans ce domaine et de se pencher également sur la démarche diagnostique et de prise en soin.
Dans le cadre des rencontres 2022, Lydie Batilly-Gonin reçoit lors d'un facebook live deux invitées, Elodie Sabatier et Dana Badran qui présenteront s...
Interview Maryse Bianco XXII rencontres internationales d'orthophonie 2022...
Interview Gilles Leloup XXII rencontres internationales d'orthophonie 2022...
Interview Eddy Cavalli XXII rencontres internationales d'orthophonie 2022...
Interview Sylviane Valdois XXII rencontres internationales d'orthophonie 2022...
Programme XXII rencontres internationales d'orthophonie 2022...
Lors de son inscription, un stagiaire en situation de handicap est invité à prévenir Unadreo Form afin que nous aménagions ensemble son parcours pédagogique.
La référente handicap est Sophie Joly-Froment.
Unadreo Form vérifie systématiquement que les salles louées soient aux normes handicap d’accessibilité.