2024 WEBINAIRE STEPHANIE COLIN

Comment donner le goût de lire aux enfants sourds et améliorer leur expertise en lecture ?

Plus on lit, mieux on lit et plus on a envie de lire (Demont & Gombert, 2004). Inversement, moins on lit, moins on sait lire et moins on a envie de lire. En quoi les récentes avancées technologiques telles que l’implant cochléaire, le diagnostic néonatal précoce et systématique, le choix précoce d’une éducation bimodale monolingue (Langue française-Langue française Parlée Complétée (LfPC)) vs bilingue (Langue des signes française- Langue française avec ou sans LfPC) et l’exposition précoce aux écrits environnementaux peuvent-ils constituer des éléments clés pouvant faciliter l’accès à la lecture « plaisir » chez les enfants sourds ? C’est ce que nous vous proposons de discuter au cours de cette présentation en mettant en avant le rôle primordial des parents et des professionnels éducatifs au cours de la petite enfance.

Ce webinaire est proposé gratuitement le Mardi 6 février 2024 de 18h à 20h.

Il est accessible à tous les membres du LURCO, aux correspondants régionaux de l’UNADREO ainsi qu’aux adhérents de l’UNADREO et de la FNO.